Η εκπαιδευτική αναδιάρθρωση στοχεύει στην περαιτέρω επιχειρηματικοποίηση του πανεπιστημίου, τον αποκλεισμό μεγάλου κομματιού της τάξης μας από την τριτοβάθμια εκπαίδευση (ελάχιστη βάση εισαγωγής, δίδακτρα, κατάργηση τμημάτων, όρια φοίτησης, ιδιωτική εκπαίδευση), την ευθυγράμμιση των προγραμμάτων σπουδών των σχολών στις επιταγές της αγοράς. Πέρα από τα νομοσχέδια που ενισχύουν αυτήν την κατεύθυνση, τα Κέντρα Δια Βίου Μάθησης (ΚΕ.ΔΙ.ΒΙ.Μ) των εκάστοτε σχολών προωθούνται από το κράτος εδώ και χρόνια (βλ. Διατάξεις Γαβρόγλου). Έτσι στις 27/11/21 το ΕΜΠ με φανταχτερές δηλώσεις του πρύτανη Μπουντουβή ανακοίνωσε την λειτουργία του ΚΕΔΙΒΙΜ ΕΜΠ. Σκοπός του όπως αναφέρεται είναι “η διοργάνωση προγραμμάτων κατάρτισης, επιμόρφωσης και εν γένει διά βίου μάθησης να παρέχει εξειδικευμένη εκπαίδευση σε επιστήμονες και επαγγελματίες καθώς και σε κάθε ενδιαφερόμενο πολίτη με το κύρος του παλαιότερου και μεγαλύτερου τεχνολογικού ιδρύματος της χώρας» και ΕΠΙ ΠΛΗΡΩΜΗ.
Προς την κατεύθυνση αυτή, το ΚΕ.ΔΙ.ΒΙ.Μ του ΕΜΠ εισήγαγε δίδακτρα με την μορφή των “επί πληρωμή σεμιναρίων”, επιχειρώντας να ξεκινήσει να πουλάει προγράμματα πιστοποίησης και κατάρτισης (350- 800 ευρώ). Για την απόφαση αυτή, ευθύνη φέρει τόσο η Πρυτανεία όσο και όλες οι κοσμητείες (η πρόταση έγινε δεκτή ομόφωνα). Αυτό το μέτρο ουσιαστικά στρώνει τον δρόμο για την εδραίωση της (επί πληρωμή κιόλας) δια βίου μάθηση, δημιουργώντας έτσι εργαζομένους/ες πολλών ταχυτήτων και εδραιώνοντας την ως προαπαιτούμενο για την επιβίωση στην αγορά εργασίας του εκάστοτε επιστημονικού αντικειμένου.
Αυτή η “νέα ιδέα” του Πολυτεχνείου είναι ξεκάθαρο ότι αποτελεί στρατηγικά μια ακόμα κίνηση για τον εξευρωπαϊσμό του, αλλαγή του προγράμματος σπουδών με βάση τις ανάγκες της αγοράς και την σταδιακή ιδιωτικοποίηση του. Στο σύντομο μέλλον θα βλέπουμε και δίδακτρα στα μεταπτυχιακά και πιθανόν ακόμα και στα προπτυχιακά για “εξειδίκευση”. Προφανώς κι αυτό είναι κάτι που έχει επιχειρηθεί στο παρελθόν από το ΕΜΠ ωστόσο μπλοκαρίστηκε από συλλόγου φοιτητ(ρι)ών, μεταπτυχιακούς/ες και διδακτορικούς φοιτητ(ρι)ες, ενώ αποτελεί κανόνα σε σχολές όπως η ΑΣΟΕΕ (που έχει ήδη δίδακτρα για τα μεταπτυχιακά).
Επιπλέον, βασικό συστατικό των δράσεων του ΚΕΔΙΒΙΜ είναι “να μεταδώσει τη γνώση που παράγουμε και διαμορφώνουμε στο ΕΜΠ με την επιστημονική μας έρευνα”. Δεν είναι όμως όλα τα ερευνητικά κοινωνικά ωφέλιμα, κάποια χρησιμεύουν στη βιομηχανία του πολέμου και της καταστολής. Ο “εξευρωπαϊσμός” των πανεπιστημίων προσανατολίζει ακόμα και την έρευνα που θα λαμβάνει χώρα μέσα στις σχολές μας. Η ΕΕ επιλέγει να μετατρέπεται σε φρούριο, αναβαθμίζοντας το οπλοστάσιο της απέναντι σε μετανάστ(ρι)ες (με φράχτες, κλειστά σύνορα κοκ), τους οποίους η αστική ρητορική χαρακτηρίζει ως “εξωτερική απειλή”. Ταυτόχρονα, το κράτος, σύμφωνα με τις επιταγές της ΕΕ, θωρακίζεται για την αντιμετώπιση της “εσωτερικής απειλής”, η οποία δεν είναι άλλη από όσους/ες αγωνίζονται για έναν κόσμο χωρίς κράτη, σύνορα, φτώχεια, πολέμους, ανισότητες. Έτσι σαν λογική συνέχεια της επιλογής του ελληνικού κράτους να συμμετέχει στο ΝΑΤΟ και στην ΕΕ έρχονται και αντίστοιχα ερευνητικά έργα στο ΕΜΠ και σε άλλες σχολές. Πρόκειται για ερευνητικά προγράμματα που γίνονται σε συνεργασία με μπάτσους και στρατό διαφόρων χωρών, ΝΑΤΟ και ΕΕ και τα οποία στοχεύουν στην καταστολή των μεταναστ(ρι)ών στα σύνορα (πχ RANGER και ANDROMEDA) και την πάταξη της ‘’ριζοσπαστικοποίησης’’ (πχ PREVISON). Το ΕΜΠ μέσω του Horizon 2020 και του ΕΠΙΣΕΥ (ερευνητικό τομέα των ΗΜΜΥ) συμμετέχει ενεργά στην έρευνα που ενισχύει τους κατασταλτικούς και ιμπεριαλιστικούς μηχανισμούς, την πολεμική προετοιμασία και την δημιουργία τεχνογνωσίας για την παρακολούθηση αγωνιστ(ρι)ών.
Πιο συγκεκριμένα, θα μιλήσουμε για 4 ερευνητικά που οφείλουμε να αγωνιστούμε συλλογικά ώστε να τα μπλοκάρουμε:
-
ANDROMEDA: για την ανταλλαγή πληροφοριών για την εποπτεία και την ασφάλεια των χερσαίων εκτάσεων/συνόρων της ΕΕ,
-
PREVISION: για την πρόβλεψη ασυνήθιστων και αποκλινουσών συμπεριφορών, πιθανοτήτων ριζοσπαστικοποίησης, εγκλημάτων και “τρομοκρατικών” ενεργειών
-
INGENIOUS: για τον εξοπλισμό των σωμάτων άμεσης επέμβασης με εργαλεία που κατά βάση θα ενισχύσουν την αποτελεσματικότητα τους,
-
SIRIUS: παροχή συστηματικών αποδείξεων για μετανάστ(ρι)ες και αιτούντες/ούσες άσυλο.
Στις 10 Νοεμβρίου υπογράφθηκε επισήμως η συμφωνία μεταξύ του ΕΜΠ και του Columbia University για την δυνατότητα απόκτησης διπλού πτυχίου σε ένα πρόγραμμα 10 εξαμήνων, 8 εξαμήνων στο ΕΜΠ και 2 εξαμήνων στο Columbia University. Αυτή είναι ακόμη μια κίνηση που φανερώνει τους σκοπούς του Πρύτανη του ΕΜΠ Ανδρέα Μπουντουβή και του κράτους για την λειτουργιά των πανεπιστήμιων. Η επιλογή των φοιτητών θα γίνεται με βάση την επίδοση τους στις σπουδές, προωθώντας το δόγμα της αριστείας και οξύνοντας τον ανταγωνισμό ανάμεσα στους φοιτητ(ρι)ές. Εξάλλου το ιδανικό πανεπιστήμιο σε έναν καπιταλιστικό κόσμο είναι ένας αποστειρωμένος χώρος με αυτοματοποιημένες διαδικασίες και φοιτητές καριερίστες που ξοδεύουν όλο τον χρόνο τους κυνηγώντας 10αρια έτοιμοι να γίνουν ένα ακόμη γρανάζι στην κερδοσκοπική μηχανή του κεφαλαίου.
Η νέα αυτή μπίζνα του ΕΜΠ ουσιαστικά προωθεί την αριστεία, τροφοδοτεί καριερίστικες λογικές και εντείνει το ήδη ασφυκτικά ανταγωνιστικό κλίμα μέσα στην σχολή. Όλα αυτά βέβαια δεν είναι ουρανοκατέβατα, γνωρίζουμε πολύ καλά ότι δεν έχουμε όλοι και όλες οι φοιτητές και οι φοιτήτριες της σχολής μας κοινά συμφέροντα. Κάποιες αντιλαμβανόμαστε την προνομιούχα θέση που βρισκόμαστε μόνο και μόνο φέροντας την ιδιότητα της φοιτήτριας και θέλουμε να μπορούμε να τα βγάζουμε πέρα χωρίς να ζοριζόμαστε και να μη εργαζόμαστε με ελαστικά ωράρια και τρισάθλιες συνθήκες, ενώ παράλληλα διεκδικούμε τα ίδια για όλους και όλες της τάξης μας ανεξαρτήτως επαγγέλματος.. Άλλοι πάλι ονειρεύονται να γίνουν CEO, αφεντικά και μεγαλοστελέχη σε κολοσσούς, πατώντας επί πτωμάτων για το προσωπικό τους κέρδος, αυτοί είναι τα μελλοντικά μας αφεντικά και καταπιεστές της τάξης μας. Τα πανεπιστήμια δεν είναι αποστειρωμένοι “ναοί της γνώσης” αλλά είναι και χώροι κοινωνικοποίησης, οργάνωσης, πολίτικης ζύμωσης και ανάπτυξης αλληλεγγύης και οφείλουμε να εμποδίσουμε κάθε προσπάθεια αλλοίωσης της ταυτότητας τους.
ΚΑΜΙΑ ΣΚΕΨΗ ΓΙΑ ΔΙΔΑΚΤΡΑ ΣΤΟ ΕΜΠ
ΚΑΜΙΑ ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑ ΕΜΠ COLUMBIA
ΚΟΝΤΡΑ ΣΕ ΚΑΡΙΕΡΙΣΤΙΚΕΣ ΛΟΓΙΚΕΣ,
ΔΙΕΚΔΙΚΟΥΜΕ ΤΑ ΣΥΜΦΕΡΟΝΤΑ ΤΗΣ ΤΑΞΗΣ ΜΑΣ
ΚΑΝΕΝΑ ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΟ ΓΙΑ ΜΠΑΤΣΟΥΣ ΚΑΙ ΣΤΡΑΤΟ
Leave a Reply